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VICERRECTORÍA DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y MIXTA

Doctorado en Educación en línea

RVOE: 20200309 – ACUERDO 2019

MODALIDAD EN LÍNEA

CURRÍCULA FLEXIBLE: 9 A 14 CUATRIMESTRES

CRÉDITOS DEL PLAN: 171.44

DURACIÓN DEL CICLO: 14 SEMANAS

PERFIL DE INGRESO

Maestría en Educación, Diseño curricular, Planeación, evaluación e investigación educativa, Formación docente, Planes multidisciplinarios o generales del campo de ciencias de la educación y pedagogía

CARACTERÍSTICAS ACADÉMICAS

El Doctorado en Educación en línea, ofrece formación doctoral orientada a la generación y divulgación de conocimiento en el ámbito educativo, a través de la investigación de procesos formativos en un contexto socio-cultural y la profundización epistemológica multidisciplinar en el área socio-educativa, aportando novedosos enfoques de enseñanza-aprendizaje, tanto para la práctica docente como para el diseño de programas educativos en diversos ambientes de aprendizaje. Los actores educativos, como agentes de cambio y transformación, se vinculan con organizaciones públicas y privadas y gestionan convenios de
impacto social entre los sectores, educativo, social y productivo.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Educación, tecnología y comunicación

Indaga el papel de la comunicación y de los medios como elemento clave del análisis educativo contemporáneo, discutiendo la representación y expresión del acto educativo, así como la confusión y fragmentación del mismo; considerando que al mediarlo por la tecnología se requieren acciones sistemáticas, para la transformación de las personas.

Organizaciones educativas, instituciones y desarrollo

Indaga la educación como fenómeno inherente a la acción social del ser humano, formalizado para asegurar la reproducción, mejoramiento e innovación del sistema social, se considera la relación de la educación, tanto con las organizaciones, como con las instituciones imperantes en la sociedad para propiciar el desarrollo.

FINES DE APRENDIZAJE

El fin de aprendizaje del Doctorado en Educación es formar egresado(a)s que muestran las siguientes competencias:

Generan conocimiento a través de investigaciones para enriquecer el estado del arte de la educación, con el firme propósito de contribuir al desarrollo y fortalecimiento social.

Desarrollan investigaciones sobre el fenómeno educativo con base en postulados sobre el conocimiento de los procesos formativos para analizar, comprender y proponer nuevos enfoques de la relación enseñanza-aprendizaje en el contexto socio-cultural.

Diseñan investigaciones educativas profundizando en los procesos epistemológicos con base en planteamientos teóricos multidisciplinares en el área socio-educativa, atendiendo los enfoques: cualitativo, cuantitativo o mixto, y en consecuencia propone métodos y técnicas congruentes con el fin de comprender la complejidad del fenómeno educativo.

PERFIL DEL EGRESO

TRABAJA EN TU PERFIL DE INVESTIGADOR DESDE EL PRIMER CUATRIMESTRE
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